——西南交通大学犀浦校区启用半年小记 随着四川省人大常委会副主任席义方庄严宣布：“西南交通大学成都犀浦校区正式启用！”会场上礼炮鸣响、彩球飞舞，欢呼声响彻在四川成都高新西区。2004年9月18日，西南交大成都犀浦校区启用仪式和2004级新生开学典礼在犀浦校区新落成的南区体育场隆重举行。从是日起，发轫于山海关，崛起于唐山，辗转于峨眉，振兴于成都的西南交通大学，开启了再创辉煌的新征程。 迁徙篇：光荣与梦想的承载 犀浦校区自2002年12月8日开工，经过一年多的建设，一座充满生机与活力的新校园矗立在成都市郫县犀浦镇。她距成都九里校区约8公里，位居“天府之都”的上风上水，著名的都江堰之水经沱江绕园切角。经过设计师与建设者们的精心打造，“潺潺江水穿园过，朗朗书声飞林落”，校区成为一座集生态化、历史化、现代化、数字化、建筑多样化于一体的特色鲜明的校园。犀浦校园是“桥”的世界，15座拱桥、斜拉桥、平面桥、钢桥、玻璃桥、木桥、混凝土桥……错落有致地铺设校园中，尤其六座步行桥组成的桥广场排列在广场中心的河面上，形成连通教学区与学生生活区的纽带，与其周围的花架、花台共同围合成一个虚实相间的生态景观带。犀浦校区的交通建设体现了西南交大的交通学科优势，校内主要交通分为三个环道，首先由27米宽的教学实验区主环道联系各大区交通，其次设学生文体次环道宽20米，最后设置了17米宽的教职工生活区内环道。犀浦校区配套设施现代化、数字化。每个教室都建有为教学服务的全套电气设施，教师可以很方便地使用电子课件教学，学生也将使用“一卡通”在 “三校区”共享电话、电视、广播资源和共用图书信息。 犀浦校区的启用，不仅为学校实施“人才、成果、特色”三大强校战略，建设“西南交大特色的多学科协调发展的高水平研究型大学”提供了更为广阔的发展空间，而且为学校再创新的辉煌奠定了更为坚实的物质基础。作为首批进驻新校区的2003级、2004级的交大学子，将在这里承载交大人的光荣与梦想。 管理篇：延伸式管理模式的确立 世纪沧桑，白驹过隙。徜徉于百年交大的发展历程——屡迁校址，数易校名，交大人上下求索，迭经磨难。毋庸置疑，三千余亩犀浦校区的建设，不仅历史性地结束了百年交大辗转搬迁的办学史，而且为学校续写新的百年辉煌奠定了千秋基石。特定的历史条件下，能否以科学发展观为指导，建立一套科学合理的办学机制，切实管理好、使用好犀浦校区，显然不仅事关三校区能否齐头并进、协调发展，而且事关百年老校能否传承光荣办学历史，能否再扬百年雄风！ 犀浦校区地处成都市高新区，距离九里校区（总校）约10公里。基于这一客观现实，是“另起炉灶”，在犀浦校区成立一套党政领导班子？还是“另辟新径”，利用新平台建立一套新的管理体制？这一事关百年大计的问题，引得全校上下“百家争鸣”。当着全校师生员工献计献策、各抒己见之时，顾利亚书记、周本宽校长一致指出：犀浦校区的建设与启用，是学校开创下一个百年辉煌的根基。在新的历史时期，必须以科学发展观为指导，通过新校区的建设与启用，推动学校管理体制实现全面创新！ 书记、校长的前瞻性决策，无疑为犀浦校区管理模式的科学确立指明了方向。遵照上述指导思想，学校领导班子集思广益，通过校内自上而下、自下而上的多次讨论，最终确立了成立犀浦校区管理委员会，下设综合管理办公室，实行“条块结合、以条为主”的延伸式管理模式——犀浦校区管理委员会（以下称“管委会”）代表学校，管理、协调犀浦校区过渡时期的各项工作；综合管理办公室作为管委会工作机构，行使日常管理与协调职能；职能部门在犀浦校区设立派出机构，实现其管理功能与服务职能从九里校区至犀浦校区的有效延伸。 依照这一模式，学校成立了由濮德璋副校长为主任，校内十余部门负责人组成的犀浦校区管委会；从党办、校办抽调精干人员，专门组建了综合管理办公室；校内各单位向犀浦校区派驻了工作人员，学生处、保卫处、后勤集团等单位还专门委派了常驻处领导，以确保各项工作及早步入规范化、制度化的轨道。 正如小平同志所指出，“发展才是硬道理”。半年来，犀浦校区不仅确保了安全稳定和正常的教育教学秩序，而且以其启用时间之短而育人环境之和谐、学习氛围之浓厚，得到了莅校视察的部、省、市各级领导的充分肯定。实践表明，延伸式管理模式的创造性确立，诚如全校师生员工所期待，大大加快了犀浦校区的建设与发展步伐，有力推进了三校区之间的互动与融合。 发展篇：全面改革的推行 延伸式管理模式确立之后，如何在此框架下引领校区管理的全面改革？在校党委、校行政的正确领导下，管委会一班人审时度势，因地制宜，大胆尝试，拉开了犀浦校区管理体制创新的序幕。 ——大力实施“222”工程。一是坚持定期开好“两个会议”（管委会全体委员会议、犀浦校区工作例会）。通过两个会议，以务虚（总结前段工作，畅谈工作体会）和务实（部署下阶段工作）相结合，确保各项工作高起点、高质量地推进。二是坚持落实好“两个文件”。管委会积极整章建制，先后制定了《犀浦校区突发事件处理预案》和《犀浦校区办事指南》等一系列规章制度，并通过目标管理和过程管理相结合，切实狠抓“两个文件”的落实。三是坚持高水平推进“两项工作”。即通过上述两个步骤，切实加强管委会的执行能力建设，确保管理工作严谨严格、服务工作细致周到。 ——成功推行“四位一体”的大物业管理。犀浦校区地处成都市城乡结合部，社会环境复杂，周边治安形势严峻；新校区建设方兴未艾，绿化美化任务尤为紧迫；犀浦校区“边建边用”，校园保洁十分艰巨。为了在人力有限、经费紧张的条件下，给师生员工创造一个舒适、和谐的学习、工作与生活环境，学校通过有效整合资源，一举推行了门卫保安、校内治安、绿化美化、卫生保洁“四位一体”的大物业管理。按此模式，四项工作均由学校后勤物业管理公司竞标成功后一体担当，既节省了人力，又明确了责任，从而减少了管理环节，提高了工作效率。 ——全面试行“1+1”学生公寓管理模式。随着后勤社会化改革的不断推进，学生公寓等后勤设施随之与学校相剥离。在此背景下，怎样继续发挥好学生公寓的育人阵地作用，始终是各高校面临的重要课题。犀浦校区管委会在充分调研的基础上，创造性地提出了学生公寓“1+1”管理模式。即，将学生公寓管理与学生思想政治教育两项职能合二为一，实施一体化管理；与之相配套，学校辅之以聘用高素质的公寓管理人员、开展文明社区（文明楼宇）创建活动、政治辅导员入住学生公寓等有力措施，成功实现了学生公寓管理机制的创新。 在下大力重点推进以上三项工作的同时，犀浦校区管委会还在作息时间的调整、教学资源的配置、学生管理体制的改革、校地治安联防等方面进行了一系列积极的尝试和探索，均取得了显著成绩。 理念篇：“三心校区”的创建 周本宽校长曾多次指出，“要以师生员工满意与否，作为学校一切工作成败的标尺”。在犀浦校区搬迁过渡的特殊时期，管委会在校党委、校行政的领导下，不断深化“以人为本、学生第一”的办学理念，适时提出了“硬件不足软件补”的工作思路，始终致力于创建让教师舒心、让学生安心、让家长放心的“三心校区”。 ——针对教职工因在犀浦校区暂无宿舍而往返奔波于两校区这一问题，管委会因势利导，在积极主动做好思想工作的同时，克服困难及时建立了流动公寓，切实为教职工提供舒适的休息环境。 ——校领导十分关心犀浦校区学生的学习生活。顾利亚书记情系犀浦，心忧学生。在首批学生搬迁时，她亲临一线，冒雨指挥搬迁工作；2005年元旦，她又亲率学校领导班子专程赶赴犀浦校区慰问，给广大莘莘学子以极大鼓舞。周本宽校长亦高度重视犀浦校区的工作，不仅多次听取专题汇报，而且半年来曾先后8次亲临犀浦校区现场办公，一大批与学生学习生活息息相关的问题在第一时间得到了圆满解决。濮德璋副校长作为管委会主任，半年来始终奋战在犀浦校区管理、教育第一线，团结带领全体教职工与广大学生打成一片，把学校的关怀和温暖送到每位学子心头。 ——在犀浦校区管委会的倡导和推动下，半年来从两校区交通车的正常运行到假期学生送站专线的及时开行，从浴室收费改革的实施到学生食堂等后勤设施的全面改造，从24小时后勤服务热线的开通到校园安全保卫系统的昼夜巡视，从学生生活园区党团活动室的相继建立到各项学生活动的蓬勃开展等等，这一系列直接受益学生、服务学生的基础性工作，始终得到了学校党政领导的高度重视和大力支持。毋宁说，这些工作卓有成效的开展，对于稳定校园、创建“三心”校区，起到了十分重要的作用。 “士之能垂休光、照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者，为之后焉。”上个百年，数代交大人以自强不息的坚定信念和知行合一的优良作风，创造了蜚声中外的办学业绩；今天，犀浦校区的启用，无疑为百年交大插上了腾飞的双翼！在校党政的坚强领导下，古朴而年轻的交大，必将梦圆犀浦，再铸辉煌！ |
